［山西大联考］山西省2023-2024学年第二学期高一年级下学期期末联考（6.29）(语文)试卷答案,我们目前收集并整理关于［山西大联考］山西省2023-2024学年第二学期高一年级下学期期末联考（6.29）(语文)得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

［山西大联考］山西省2023-2024学年第二学期高一年级下学期期末联考（6.29）(语文)试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

23.3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)()道元在(三峡)中用猿鸣来烘托萧瑟的秋高,让人不胜凄凉的名句是:“H。”(2)韩愈在(师说》中表达“我(是向他)学习道理,哪管他的生年比我早还是比我晚”之意的句子是:“,?”(3)杜牧阿房宫赋》中用对比手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是“

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开篇写诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事,欢聚痛饮,扶醉而归。B.颔联中“浮云”实写,“流水”虚写,虚实结合,表现诗人一别十年的感伤。C.“欢笑”和“萧疏”形成对比,一喜一悲,笔法跌宕;一正一反,交互成文。D.“淮上有秋山”点明淮上风光可恋,承接“不归去”之意,给读者留下回味的余地。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)DA.作品释放的气氛传到观者大脑,转化为个人感受;观者也可将感受用某种形式回传,转化为另一种气氛。在此过程中,观者具有主动性。B.声音装置作品《无题》运用设备达到以声音来表达视觉信息的效果,形成了一种诗意。可见,在气氛的创造和感知中运用通感是常见的。C.气氛在艺术感知过程中不仅仅是单向的。基于此,一个好的艺术工作者应以自由包容的心态允许观者对作品进行审视并自由表达。D.在气氛的传播方式上,声音传播虽然直接,但效果不一定胜过看似委婉的气味,因为气味更能唤起我们对现实的想象力,影响更加抽象。