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1、【精品】湖北省武汉市江岸区2023-2024学年度第二学期期末质量检测（高二）思想政治选择部分

6.在“走进村委会、居委会,感受基层民主”的实践活动中,小武同学写下了下列心得。你能认同的是:A.基层民主就是好,群众自我管理、自我教育,凡事由自己说了算B.实行基层民主制度,发展基层民主,是社会主义民主建设的基础C.凡涉及居民切身利益重要事务,要提请居委会讨论,并受其监督D.村民可以通过村民会议等形式,间接行使本村公益事业决策权利

2、【精品】湖北省武汉市江岸区2023-2024学年度第二学期期末质量检测（高二）思想政治非选择题部分

3.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一罗马在征服迦太基、希腊、埃及和近东之后,他们统治了大量的城市,其中很多拥有过辉煌的过往,有一些罗马城市是作为帝国控制体系的一部分而建立的。获得自治地位的城市,由皇帝授予其居民公民权和罗马特色的宪制。享受公民权的罗马公民有一定的地位和特权,包括参与市政管理、加入罗马军团或享受罗马法保护。宪制规定的内容包括:地方长官的选举、地方议会的运作,以及征税、征发当地劳动力和司法审判的程序。随着时间的推移,自治城市成为罗马帝国不可分割的组成部分。——摘编自[英]查尔斯·弗里曼《埃及、希腊与罗马:古代地中海文明》材料二中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状,在法律层面上承认城市的自治权利。特许状承认了城市内市民的身份自由,保障其人身安全、土地所有权与使用权并免除城市居民的封建赋税,明确城市享有一定的政治管理权,独立的司法审判权。西欧城市的特许状,不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市,也使中世纪的西欧走上了法制化的道路,促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》(1)根据材料一,概括古罗马自治城市的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析古罗马和中世纪西欧城市自治的共同影响。(6分)

3、【精品】湖北省武汉市江岸区2023-2024学年度第二学期期末质量检测（高二）思想政治阅读材料部分

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在《师说》中指出,无论“他”生在“我”的前面还是后面,“我”都把“他”当成自己的老师,其前提是“”;文章结尾说自己作《师说》赠李蟠的原因是“”。(2)《登高》中,用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“,”(3)陶渊明《桃花源记》中,写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是“,”