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清远市2023-2024学年第二学期高中期末教学质量检测（高一）历史试卷答案

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5.学生小强经常旷课,远学,老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由,”小强()A.割裂了权利和义务的关系B.具有很强的权利义务观念C.坚持权利与义务相统一D.只履行义务,不享受权利

3.东汉时期成书的《四民月令》记载了当时大地主田庄内的一年事务安排,田庄中一年四季都有农副产品的买卖,如“乘”“粜”(即粮食买卖),三月可买布,八月买“韦履”以备御寒,十一月买“白犬”用于祭祀等,田庄内部还有酿酒、冶铁甚至兵器制造等手工业生产。这反映了当时()A.自然经济逐渐松动B.商人地位逐渐提高C.地方割据势力壮大D.社会经济有所发展

(2)根据材料并结合所学知识,为中国国家博物馆设计一个关于近现代中国的主题展厅,并为展厅设置三个展区,分别陈述展区设置的历史依据。(要求:展厅名称要体现社会进步,展区分区要明确清晰,理由充分,史论结合)(10分)

44.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一我们在合作方面得到一条经验:无论是人与人之间,还是政党与政党之间、国与国之间的合作,都必须是互利的,而不能使任何一方受到损害。如果任何一方受到损害,合作就不能维持下去。正因为这个原因,我们的五项原则之一就是平等互利。中国古代的圣人之一孟子曾经说过:“夫物之不齐,物之情也。”这就是说,事物的多样性是世界的实况。也是承认事物的多样性的,这是同“形而上学”不同的地方。国与国之间不应该互相警戒,尤其是在友好的国家之间。像我国同美国这样互相警戒着是不好的。—摘编自《毛泽东文集·同印度总理尼赫鲁的四次谈话》材料二1823年12月,时任美国总统的门罗在国会咨文中声称:“我们认为列强方面把他们的政治制度扩展到西半球任何地区的企图,对于我们的和平和安全都是有害的。我们没有于涉过任何欧洲列强的现存殖民地和保护国,将来也不会干涉。但是对于那些已经宣布独立并保持着独立的、被我们承认的国家,任何欧洲列强为了压迫他们或控制他们的命运而进行的任何干涉,我们只能认为是对合众国不友好的态度的表现。”摘编自章永乐《此疆尔界:“门罗主义”与近代空间政治》(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出新中国提出和平共处五项原则的背景,简述两例这一政策实施后产生的积极外交成果。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出门罗主义的本质是什么,并说明门罗主义与和平共处五项原则所产生的不同影响。(7分)

1010.教案是指近代中国民众采取反对外国教会传教的事件。从1896年到1900年,全0.国共发生教案近150起,相当于前20年发生的教案总和,这一现象反映了,全A.清政府失去统治合法性B.中外尖锐激化C.国人民族民主意识觉醒D.义和团运动已深入心