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石家庄市2023~2024学年度高一第二学期期末教学质量检测历史试卷答案

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13.1895年,严复在《论世变之亟》中宣称:“斯民也,固斯天下之真主也,国者,斯民之公产也。”1897年,谭嗣同在《仁学》中,也大声疾呼要冲破“君臣之网罗”,认为“君”是由民“共举”的结果,其不如民意,则民可“共废之”。据此可知,两位作者意图A.变革政治制度B.建立民主共和国家C.打击顽固势力D.推翻儒学正统地位

13.17世纪的笛卡尔在第一哲学沉思录:反驳和答辩》中说:“那么我究竟是什么呢?是一个在思推的东西。什么是一个在思维的东西呢?那就是说,一个怀疑,在领会,在肯定,在否定,在愿意,在不愿意,也在想象,在感觉的东西。”可知笛卡尔的核心思想是(()A.科学方法B.尊重知识C.人文主义D.独立思考

(1349-1420)13.意大利思想家弗吉里奥(1349—1420)阐述了自己的博雅教育观,它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。他认为体育与知识学习同等重要,体育就是要对身体进行锻炼,增强学生的身体素质,这样才能使学生更好地服从理性。这一观点A.体现了文艺复兴的精神实质C.摆脱了神学教育思想的束缚B.受到启蒙思想的深刻影响

1.上古时期,负责保存天子祭祀颂词、祷文、誓书并兼掌占星气候、布历农时者称为“祝史”。周朝时期,祝史或随分封远赴列国,或因王室衰微流散列国。这表明,周朝“祝史”()A.巩固了分封制度B.导致了王室衰微C.推动了经济发展D.有助于文化传播

3.美国汉学家史景迁认为,讲述中国近代历史时,应该从十七八世纪的中国开始研究。他做出上述论断的依据最有可能是,当时中国A.雇佣制生产方式的发展B.闭关锁国阻断中西交流C.西南地区全面改土归流D.八股取士禁锢士人思想