2023-2024学年度高二第二学期阶段性学习效果评估(7月)历史

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试题答案

2023-2024学年度高二第二学期阶段性学习效果评估(7月)历史试卷答案

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5.明朝中后期,北部边疆形势日益严峻,蒙古骑兵时常袭扰劫掠边地、1571年,明朝与鞑俺答汗终于达成和议,册封俺答汗等,恢复通贡关系,并同意蒙古人在大同、宣府等边镇与汉族互市贸易,听边民自相贸易。此后,“边境休息,……数千里军民乐业,不用兵戈”,这可用于说明A.经济交流是蒙汉关系和谐的重要基础B.明朝边患问题得到妥善解决C.蒙古草原地带首次纳入中原王朝版图D.明朝树立起中央政府的权威

7.在宋代,专制主义中央集权得到加强,原因是①设枢密使管理军事②文臣任知州,通判辅佐州政③设三司使管理财政④设宣政院统领宗教事务A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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8.唐代敦煌壁画中的飞天形象,是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化的混合物,唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。以上材料折射出A.唐朝文化多元一体的特征B.儒释道三教融合以儒为尊C.世界各族文明的交流互鉴D.中华文明具有开放包容性

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15.1853年,英国政府训令驻华公使提出修订《南京条约》,要他向中方提出:中国应毫无保留地给英国人开放全部城市和港口,英国人走遍全中国不受任何限制。1854年,美国、法国也都积极活动以求修约。这反映出当时A.列强想进一步打开中国市场B.列强掀起瓜分中国的狂潮C.清政府的腐朽无能丧权辱国D.中国的宗藩关系面临解体

1.西周金文所见单一族徽有729种,复合族徽有360种。这些族徽绝大多数都是从商代晚期沿袭而来,如冉、息、何、光、尹、舟、弓田、条、象、虎等。这可以用来说明商周之际A.华夏认同的发展B.血缘政治的延续C.族群融合的频繁D.地方制度的传承

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