2025届广州市高三年级阶段练习(8月)生物学试题答案

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试题答案

1、2025届广州市高三年级阶段练习(8月)生物学试题答案选择部分

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41.研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果见下表。已知控制植株红花、黄花和白花性状的基因依次为R、r^+和x,,且R对x^+、r为显性,x^+对r为显性。下列叙述错误的是A.初次调查时种群中R的基因频率为40%,二次调查时为20%B.该种植物所有个体的全部基因共同构成该种群的基因库C.基因突变是该植物花色基因频率变化的原因之D.基因x^+的产生与遗传为该植物基因多样性的形成奠定了基础

2、2025届广州市高三年级阶段练习(8月)生物学试题答案非选择题部分

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7.真核细胞的遗传信息在复制、转录或翻译过程中出现差错时,绝大部分能被细胞及时发现并进行处理。如图是细胞对剪切与拼接错误的异常mRNA进行纠错的过程示意图。下列相关叙述正确的是A.基因的启动子序列发生突变时①过程会立即被终止B.③过程需要的原料种类由tRNA上的反密码子决定C.④过程需要RNA酶特异性识别并切割核(含有未“剪尽”的片段)苷酸序列D.诱导癌细胞中的mRNA纠错异常可抑制癌细胞的增殖

3、2025届广州市高三年级阶段练习(8月)生物学试题答案实验题部分

10.一种杂交瘤细胞只能产生一种抗体,抗体由两条相同的重链和两条相同的轻链构成科研人员通过动物细胞(2N)融合技术将两种不同的杂交瘤细胞(A和B)融合形成双杂交瘤细胞AB,双杂交瘤细胞AB能够悬浮在液体培养基中生长繁殖,产生双特异性抗体AB,如图所示。下列相关叙述正确的是抗原后,才可分泌双物可分泌双特异性抗体ABA.双杂交瘤细胞同时识别α,βB.用抗原α和β处理杂交瘤细胞A、B后再诱导二者融合

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