江西省2024-2025学年度九年级上学期阶段评估[1LR](语文)

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试题答案

江西省2024-2025学年度九年级上学期阶段评估[1LR](语文)试卷答案

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江西省2024-2025学年度九年级上学期阶段评估[1LR](语文)

3..根据原文内容,下列说法不正确的不正确的一项是(3分)A)A.优质供给不足、相关行政性规定掣肘、消费场景受阻等问题,已严重抑制了城乡居民的消费意愿。B.数字消费与绿色消费潜力无限,数字经济与绿色经济是未来经济发展的最大新动能,因此要推动生活服务数字化转型。C.在农村挖掘消费新增长点,要把重点放在加快推进县域商业体系建设上,努力促进农民收人提升41D.从人的多元化、多层次、多样性需求出发,能提升消费者获得感、幸福感与安全感的产品与服务会越来越多。

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章开头部分写在春寒料峭的夜里,老文公写完大字后依然兴奋得毫无睡意,以此引出了赏花和宴请这两个主体事件。B.赏花时,一人一猫沉醉其中,面对如银色披挂、像小山、似浪涌的槐花,老文公屏住呼吸,橘颂则边走边嗅、爬上树顶。C.老文公使用“高脚酒杯”“三叉青铜烛台”“白瓷碟”来招待乡邻,既符合他的身份和性格,也显现出他对宴请的重视。D.老棘拐登门赴宴,带来普通的蘑菇和水,老文公称赞它们是“最好的”来化解对方的尴尬,显现出主人的热情周到。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)CA.小说采用第三人称视角叙事,显得客观、真实,选材集中,时间跨度几十年,浓缩了抱小姐被父母摆布、被人抱着的一生。B.“闺女的小脚怎么像个小软柿子,里边好赛没骨头?”运用了比喻修辞和心理描写,凸显了抱小姐因过早裹脚而带来的严重残疾。C.抱小姐是小说的主要人物,作者只是通过一些生活场景和周围的人来侧面表现她,没有对她进行肖像、语言、动作和心理描写。D.小说以叙述为主,间以旁白式的议论与评说,颇具话本文学的旨趣;语言朴素本真,富有表现力,间杂天津口语,有地方特色。

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