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4.在上学路上,小齐看到一名老人难以一个人安全地走过车辆“飞熟”的十字路目,就掉扶老人慢慢地、安全地过马路,小齐尽管到校时已经迟到,但依然感到快乐。小齐在帮助老人的过程中体验到了A.安全感B.焦虑感C荣誉感D责任感

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的的展起来的,是双方不同的意识形态、价值观念、社会制度和战略目标相互矛盾和冲突的结果,视念是双方相互遏制和相互对抗的产物。由此可见,该学者B.认为美苏对冷战都负有历史责任A.指出冷战的形成是一个长期过程D.认为两极格局具有双向对称特征C.强调意识形态对立是冷战的根源比理解正确的的是16.下面是1950年和1973年西欧的经济发展情况表(单位:亿美元),对此理解正确的是

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7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①中“只有”“参差不齐”“几把竹椅”“几个方凳"等突出了粉摊设的简陋,与下文食客盈门的盛况形成强烈反差。B.句子②中的“绝”字,在下文有两方面的体现:一是调料成分都是不易搞到的当地特产和珍品,二是配料比例极为讲究,C.句子③借人们的传说为鲍大勺的配料过程增添了传奇色彩,同时也表现了鲍大勺为人的小气和夫妻之间关系的不和谐,D.句子④中的疑问句,表现了饱大勺对那十户农民的行为深感困惑的心理,感叹句则表现了鲍大勺对他们见利忘义的愤慨。