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河北省衡水中学2024-2025学年度高三年级上学期第一学期综合素养测评历史试卷答案

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15有学者指出,实际上,“冷战”是一个双向的斗争过程,是双方你一拳来他一脚去这样逐渐发展起来的,是双方不同的意识形态、价值观念、社会制度和战略目标相互矛盾和冲突的结果,是双方相互遏制和相互对抗的产物。由此可见,该学者A.指出冷战的形成是一个长期过程B.认为美苏对冷战都负有历史责任C.强调意识形态对立是冷战的根源D.认为两极格局具有双向对称特征

9.1949年40,中共中央宣传部部长上明确指出:“教科书要由国家办,因十能将合国家政策。“教科书对国计国营不可。”这说明,当时我国A.强调国家办学模式B.C.突出人民教育方针D.10.下表说明中国特色社会主义进入新

17.1939年8月22日,说:“我明白,迟早会同波兰发生一场冲突,我早在今年春天已做决定……接下来的最近几年里,我考虑应首先对付西方。”材料中的“冲突”AA.标志第二次世界大战全面爆发B.粉碎了德军不可战胜的神话C.成为第二次世界大战的转折点D.使德国陷入两面夹击莫斯科得卫我

11.小明对明清进行多角度研究,他收集了以下资料(见图3),请根据小明的收集帮他确定一个主题图3A.专制集权空前强化B.文明的冲突与交流C.国家的巩固与统一D.统治危机的初显

6.汉武帝时期,货币进行了多次变革。从四铢钱到三铢钱,再改为半两,又改回三铢。元狩五年(前118年),汉武帝又“废三铢钱,改铸五铢钱”。汉武帝时期频繁的货币改革,旨在A.推动铁业官营B.限制商品经济的发展C.降低铸币成本D.加强对经济的掌控力