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2024年江西省九年级阶段性考试卷（一）(语文)试卷答案

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2.下列对材料二论证特点及内容的分析,不正确的一项是(3分)A.文章第一段通过字形分析法对“礼”字进行解释,是为了证明前文观点——“礼是按着仪式做的意思”。B.文章通过对比之法,分析了“礼”“法律”“道德”这些概念的不同之处,指出了乡土社会以“礼”来维持的特点。C.文章举曾子易篑的例子,论证乡土社会的礼治是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。D.文章最后一段做了总结:礼是传统,是由整个社会历史所维持的,礼治社会不会在如今的快节奏的时代中出现。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.大脑中那些容易被提取的记忆最主要的特征就是附带强烈情绪,而提取不出来的记忆通常不重要且没有意义。B.连接神经元的突触是长期记忆的基础,突触越多,说明建立起的记忆连接就越多,有助于我们深刻记住某一段经历。C.置身于原来的环境可以有效地“激活”记忆,让记忆变得更容易提取,是因为环境往往与事件本身形成了重要连接。D.人类大脑的记忆系统并非尽善尽美,但人脑的记忆系统比电脑的记忆系统更为复杂,作者对此抱以积极的态度。

近些年,国家图书馆““VR诵经典”古诗词虚拟现实体验等数字阅读的多媒介互动展示,用引人入胜的沉浸式体验让读者了解了全新的阅读方式。像这样的“VR+书”的跨媒介阅读场景正逐渐泛在化,并改变了我们的阅读“姿势”。①。读者开始习惯于多种媒介同时呈现在一个页面上,与阅读传统文字印刷的文本相比,阅读时读者眼球的转动速度是不一样的。另外,阅读形式也越来越协同化。所谓协同化,实质上就是个体阅读逐步发展成为社交型阅读。过去我们说阅读是很个体化的,一个人拿一本书,安安静静地在一个地方读。但是随着技术的进步,我们在阅读之前,②那么如果某一个平台不推送某本书的相关信息,你还会不会关注它?这是不是影响了你的阅读习愤?当阅读入口开始发生改变,只要你愿意开放自己的“书架”,别人就可以看到你对这本书的批注同理,③,这会不会影响你的阅读认知呢?