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皖智教育 2025学年九年级上学期第二次阶段素质检测历史试卷答案

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6.19世纪六七十年代,随着湘军的组建及其“平叛”立功,湘军将领包括曾国藩在内升至总督的有17人(湖南籍13人);升至巡抚的有22人(湖南籍12人);升至提督、总兵、布政使、按察使的湖南籍将官有140多人。这一局面A.根植于深厚的宗法制度基础B.顺应了军事近代化要求C.反映了清廷权力结构的变化D.表明晚清官场任人唯亲

25.“构建公正义的人类命运共同体,需要加强对全世界的民族认同……事实上,世界是由不同的民族组成的,每个民族都是等的,所形成的独特的民族标识是无价的。”基于这一认识,构建人类命运共同体应着重A.加深公共卫生合作B.增强文明交流互鉴C.加强生态环境保护D.提升科技研发水

12.李认为:凡人与圣人之间,圣人不曾高,众人也不曾低,人人皆可以成为圣人,每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。李贽的这一主张A.蕴含一定朴素的唯物思想B.反映了正在成长的市民意识C.体现了一定经世致用色彩D.动摇了封建专制的统治根基

18.地方政治制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料,根据要求回答问题。(12分)材料一:延尉李斯议曰:“今海内陛下种灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公默税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。横宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”---《史记秦始皇本纪》材料二:请回答:(1)根据材料一,指出秦朝实行了什么制度?结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点?(6分)(2)材料二反映了西汉初年推行的什么制度?这一制度给西汉带来了怎样的政治问题?后来这一问题是如何解决的?(6分)

18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料清政府以纹银(记账货币单位)为标准,其他各种银两都以它为标准来计算,如上海的制造银元,作为法定货币。投入流通后,为人们广泛接受,各省纷纷仿行。1910年,清廷颁布“九八规元”、天津的“行化”、汉口的“洋例”。1887年,两广总督张之洞奏请朝廷在广东设局《巾制则例》实行银本位,定银元为国币,铸币权收归中央政府。1914年,北洋政府颁发《国币条例》,实行银本位制度,铸造一圆银币。1933年,国民政府废两改元,采取单一的银本位制度。1935年,国民政府实行“法币改革”,规定中央银行、中国银行、交通银行所发钞票为法币,同时禁止白银流通,将白银收归国有。1942年,国民政府将法币发行权集中于中央银行,除了新疆、西藏等地外,各省停止发钞。摘编自冯郁《近代中国货币的统一进程》提取材料中的信息,以“货币制度的演变”为主题,自拟论题,并结合中国近代史相关知识予以阐述。(要求:论题明确,紧扣主题,持论有据,逻辑清晰)