天一大联考 海南省2024-2025学年高二学业水平诊断(一)历史

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试题答案

天一大联考 海南省2024-2025学年高二学业水平诊断(一)历史试卷答案

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1.最初的礼只是人们祈求鬼神的特定仪式。营建洛邑后,周公根据血缘关系和等级身份,分别制定尊卑、长幼、亲疏之间各自的不同行为规范,把礼最初的“事神致福”之意淡化,形成周礼。这一变化反映出西周A.礼制地位的下降B.逐步强化了社会等级制度C.中央集权的加强D.血缘关系被政治关系取代

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8.魏源在《海国图志》中介绍美国“公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家之局,而人心翕然,可不谓公乎?议事听讼,选官举贤,皆自下始,众可可之,众否否之,众好好之,众恶恶之,三占从二,舍独徇同,即在下预议之人亦先由公举,可不谓周乎。魏源的介绍A.启迪了时人向西方学习B.推动了思想解放运动C.意在宣传美国政治制度D.瓦解了天朝上国观念

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10.指出,“我们的政治体制改革总的目标是三条:第一,巩固社会主义制度;第二,发展社A改革会主义社会的生产力;第三,发场社会主义民主”;同时他又强调“民主政治是要发展的,但民主政治又是建立在一定经济基础之上并为之服务,因而要进行经济变革”。据此可知,A.强调经济改革与政治改革的协同性B.主张走中国特色的社会主义道路C.认为改革开放需要稳定的政治环境D.对社会主义本质有了深刻的阐释

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2.周代的土地所玉有权归君王所有,个人不得买卖,只可继承。对不遵守国家法纪者、反抗君王者和不忠不孝者,会削夺他们的土地。这些规定A.客观上缓和了阶级矛盾B.有利于土地私有制确立C.助长了土地兼并的现象D.以政权力量维持井田制

(2)根据材料并结合所学知识,任选表中19世纪后期至20世纪的某一时段,围绕“某一个或几个国家资产的变动”,自拟论题,展开论述。(8分)(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)

话题:
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